{"id":36335,"date":"2024-06-14T15:59:21","date_gmt":"2024-06-14T19:59:21","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.aqm.ca\/?post_type=evenement&p=36335"},"modified":"2024-09-11T09:03:27","modified_gmt":"2024-09-11T13:03:27","slug":"creer-des-masques-pour-la-scene","status":"publish","type":"evenement","link":"https:\/\/marionnettes.quebec\/en\/evenement\/creer-des-masques-pour-la-scene\/","title":{"rendered":"CR\u00c9ER DES MASQUES POUR LA SC\u00c8NE"},"content":{"rendered":"

Le temps sera partag\u00e9 entre d\u00e9monstrations techniques, recherche plastique, improvisations. Il sera demand\u00e9 \u00e0 chacun.e d’arriver avec un projet, une vision et un ensemble de visuels de r\u00e9f\u00e9rence pr\u00e9cis. Quelle que soit la direction prise par cette recherche, elle devra s’appuyer d’une part sur une \u0153uvre (une pi\u00e8ce, un roman, un th\u00e8me pr\u00e9cis, etc.) et d’autre part sur des observations faites dans la vie de tous les jours (visages, d\u00e9marches, etc).<\/p>\n

Il est conseill\u00e9 aux participant.e.s n’ayant aucune notion d’anatomie ou de modelage de s’initier un peu au pr\u00e9alable surtout\u00a0ils\/elles envisagent un projet avec une esth\u00e9tique plus ou moins r\u00e9aliste.<\/p>\n

Objectifs principaux<\/strong><\/p>\n

Ce workshop et laboratoire de recherche de 10 jours vise \u00e0 partager une exp\u00e9rience acquise au fil de nombreuses productions (vingt ans) et de permettre \u00e0 chaque participant\u00b7e d\u2019initier une cr\u00e9ation. Le temps sera partag\u00e9 entre d\u00e9monstrations techniques, recherche plastique, improvisations. Il est important de saisir ce qu\u2019implique la cr\u00e9ation d\u2019un masque notamment du point de vue du jeu de l\u2019acteur\u00b7ice. L\u2019id\u00e9e est moins d\u2019aboutir \u00e0 un objet parfait que de repartir avec des cl\u00e9s pour avancer ensuite de mani\u00e8re autonome.<\/p>\n

Objectifs sp\u00e9cifiques\u00a0:\u00a0 <\/span><\/strong><\/p>\n

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  1. D\u00e9couvrir des\u00a0 techniques<\/b><\/span> : Sessions d’environ une heure, en g\u00e9n\u00e9ral en d\u00e9but de journ\u00e9e. Conseils, liste produits.\u00a0 D\u00e9monstrations de techniques, certaines qui peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pendant le workshop (thermoplastique, finitions, mati\u00e9rage, cheveux…), d’autres pas (papier et tissu m\u00e2ch\u00e9, cagoules en tissu).<\/li>\n
  2. D\u00e9finir un projet de cr\u00e9ation de masque qui s’ins\u00e8re dans un projet artistique plus global (th\u00e9\u00e2tre ou autre) et r\u00e9aliser le masque en question <\/b>(demi ou entier, au choix) : prise d’empreinte de visage, modelage en terre, tirage en thermoplastique, application textile (optionnel), patine, cheveux\/coiffe (optionnel).<\/li>\n
  3. D\u00e9couvrir ce qu’implique le fait de porter ce masque <\/b>: Training et impros (adapt\u00e9 au niveau du groupe) : cr\u00e9er un masque c’est envisager des possibilit\u00e9s de jeu, ouvrir la porte d’un monde.<\/li>\n<\/ol>\n

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    Formateur: Lo\u00efc Nebreda<\/strong><\/p>\n

    N\u00e9 en 1970, form\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00c9cole Internationale de Th\u00e9\u00e2tre Jacques Lecoq \u00e0 Paris, il se consacre depuis vingt quatre ans \u00e0 la cr\u00e9ation de masques et marionnettes pour la sc\u00e8ne\u00a0: plus de trois cents masques cr\u00e9\u00e9s pour une soixantaine de mises en sc\u00e8ne de th\u00e9\u00e2tre, d’op\u00e9ra, de com\u00e9die musicale. Au contact d’une jeune g\u00e9n\u00e9ration de metteur\u00b7euse\u00b7s en sc\u00e8ne (notamment Lionel Gonzalez, Sylvain Creuzevault, Karl Eberhard, Lionel Dray, Jeanne Candel, Lorraine de Sagazan, Claire Dancoisne, Natacha Belova, Jean-Michel d’Hoop) il multiplie les exp\u00e9rimentations techniques, esth\u00e9tiques et stylistiques cherchant \u00e0 chaque fois quel chemin sera le plus juste par rapport \u00e0 l\u2019\u0153uvre, au processus de cr\u00e9ation et de r\u00e9p\u00e9tition. Convaincu que le masque est une forme th\u00e9\u00e2trale qui ne peut s’affirmer que par une grande diversit\u00e9 d’approches et de propositions, il propose des modules de formation dont l’objectif principal est d’encourager l’\u00e9mergence d’une jeune cr\u00e9ation.<\/p>\n

    Modalit\u00e9s et informations suppl\u00e9mentaires<\/strong><\/p>\n

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    Pour \u00eatre admissibles aux formations de l\u2019AQM, selon les crit\u00e8res du programme Intervention-Comp\u00e9tences, les personnes qui s\u2019inscrivent aux formations de l\u2019AQM doivent occuper un emploi dans le secteur culturel au Qu\u00e9bec au moment de la formation. Les statuts admissibles incluent :<\/p>\n